PdP norma baharu, konsep pembelajaran mesti relevan - PM

Konsep pembelajaran tidak harus terperangkap dalam lingkungan 'four walls of room', 

sebaliknya mestilah relevan pada setiap masa dan setiap tempat sesuai dengan 

suasana norma baharu, kata Perdana Menteri Tan Sri Muhyiddin Yassin.

Sehubungan itu, Kementerian Pendidikan perlu terus mendengar cadangan dan 

input warga pendidik, ibu bapa dan anak-anak demi menambah baik pengajaran dan

 pembelajaran (PdP) bagi memastikan murid tidak ketinggalan dalam proses 

pembelajaran, katanya.

Perdana Menteri berkata sejak pandemik COVID-19 menular ke negara ini setahun 

yang lalu, proses PdP banyak bergantung pada pembelajaran secara dalam talian 

dan menyaksikan guru mula menguasai pelbagai aplikasi digital pendidikan yang 

membolehkan murid-murid mengikuti kaedah pembelajaran normal baharu.

"Perubahan yang berlaku jelas membuktikan konsep pembelajaran tidak harus 

terperangkap di antara 'four walls of room'… dalam suasana norma baharu,

 penyampaian perkhidmatan secara maya sudah mula meluas.

"Walaupun guru berhadapan dengan cabaran melaksanakan PdP secara dalam talian,

 terutama apabila PdPR (Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah) dilaksanakan,

 saya melihat ramai dalam kalangan guru yang berjaya menghasilkan pelbagai

 bentuk bahan PdP bagi memastikan murid tidak ketinggalan dalam proses 

pembelajaran. Saya ucapkan syabas atas ikhtiar dan inovasi saudara dan saudari 

sekalian," katanya.

Beliau berkata demikian dalam perutusan bersempena Hari Guru ke-50 bertemakan 

'Berguru Demi Ilmu, Bina Generasi Baharu' yang disiarkan menerusi Facebook Live 

Kementerian Pendidikan (KPM), saluran TV1 RTM, DidikTV KPM dan stesen 

penyiaran lain hari ini.

Muhyiddin berkata arus globalisasi telah membentuk hala tuju baharu dalam 

pendidikan dan dalam aspek itu warga pendidik berperanan penting dalam 

mengadaptasi kandungan pedagogi berteras teknologi dalam PdP.

Menurutnya pelaksanaan pendidikan digital sebagai elemen dalam pembelajaran 

abad ke-21 adalah sejajar dengan anjakan ketujuh Pelan Pembangunan Pendidikan 

Malaysia (PPPM) 2013-2025 dalam melaksanakan e-pembelajaran iaitu pengajaran 

berteraskan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT).

"Untuk itu, guru hendaklah menyediakan mindset bahawa alam sejagat ini merupakan 

kelas pembelajaran sepanjang hayat bagi anak-anak kita. Ini menuntut guru untuk 

berusaha melahirkan murid yang beradab, cemerlang dan mempunyai sifat ingin tahu.

"Anak-anak yang ingin kita lahirkan haruslah mampu berdepan bukan sahaja dengan

 keperluan pasaran kerja semasa, tetapi bersedia menjadi anggota masyarakat yang 

berakhlak mulia dan bertamadun serta mampu berdaya saing pada peringkat global,"

 katanya.

Dalam mencapai hasrat itu, Perdana Menteri berkata kerajaan juga akan memastikan

 tiada murid yang dinafikan daripada mendapat pendidikan sewajarnya, termasuklah

 murid Orang Asli dan pribumi, Murid Berkeperluan Khas (MBK) dan kanak-kanak 

tanpa dokumen.

Beliau berkata kerajaan akan memberi tumpuan untuk mengurangkan kadar 

keciciran murid sekali gus memastikan golongan itu turut menerima pendidikan 

seperti murid yang lain.

Dalam perutusan itu, Muhyiddin turut mengumumkan penerima anugerah 

Tokoh Guru Kebangsaan Noorizan Mohamed dan dua penerima anugerah 

Tokoh Kepimpinan Pendidikan Kebangsaan Tahun 2021 iaitu Datuk Dr Amin Senin

 dan Datuk Dr Habibah Abdul Rahim.

"Semoga anugerah ini menjadi penyuntik semangat kepada semua warga pendidik 

untuk terus berusaha dan memberikan sumbangan yang terbaik dalam melonjakkan

 pendidikan negara dan memastikan Malaysia menjadi sebuah negara yang jauh lebih baik," katanya.

- Bernama